
FORMACIÓN
- 2022 Diplomado en Docencia Universitaria (Universidad de Valparaíso)
- 2020 Formación en Terapia Basada en la Mentalización para Niños (MBT-C), Imagina (Barcelona) y Anna Freud Centre (Londres)
- 2019 Doctor en Psicoterapia (Pontificia Universidad Católica de Chile)
- 2015 Formación en Terapia Basada en la Mentalización para Adolescentes (MBT-A), Anna Freud Centre (Londres)
- 2014 Diplomado en Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado (OPD-2) (Pontificia Universidad Católica de Chile)
- 2010 Magíster en Psicología de la Adolescencia, mención en Psicología
Clínica (Universidad del Desarrollo) - 2004 Psicólogo (Universidad de Valparaíso)
PROYECTOS
- C-ESTRES 2024
- Co-Director Centro de Investigación DIUV: Centro de Estudios Traslacionales en Stress y Salud Mental (C-Estres).
- 2023 Investigador Responsable, Proyecto FONIS SA22I0168 “Estudio de factibilidad y aceptabilidad de una intervención psicoterapéutica familiar breve informada por la mentalización para adolescentes entre 10 y 14 años con diagnóstico de depresión”
- 2020 Director Alterno proyecto FONIS N°2010187 “Diseño y aplicación de un ensayo piloto de un programa de atención psicológica para estudiantes secundarios víctimas de violencia policial tras el estallido social del 18 de Octubre de 2019 en la ciudad de Valparaíso”.
- 2020 Co-investigador proyecto FIP MIDAP “Brief internet mentalization-based video feedback intervention to improve parental sensitivity in depressed mothers attending public health centers: a randomized controlled feasibility trial”.
- 2020 Investigador Principal proyecto Efecto del Confinamiento en el contexto de la pandemia por COVID-19 en la salud mental y recursos psicológicos de afrontamiento de estudiantes de educación superior (proyecto sin financiamiento)
- 2020 Investigador Joven, Instituto Mileno para la Investigación en Depresión y Personalidad
- 2015-2019 Tesista Doctoral en proyecto Fondecyt N°1150639: Mentalización en procesos psicoterapéuticos con pacientes diagnosticados con trastornos de personalidad: su papel en la regulación mutua y su asociación con el cambio terapéutico.
- 2016 Co-investigador Proyecto: “El papel de la regulación emocional en el impacto psicológico de los sucesos vitales en el bienestar de la población mayor v/s jóvenes universitarios: estudio transcultural en una muestra española y chilena”. Fondo de Investigación Universidad Francisco de Vittoria, España.S 2022-2026
PUBLICACIONES
- Binda, V., Olhaberry, M., Castañon, C., Abarca, C., Caamaño, C., & Moran-Kneer, J. (2025). Group videoconferencing intervention “C@nnected” to enhance maternal sensitivity in primary care in Chile: A feasibility trial. Cambridge Prisms: Global Mental Health, 12, e81. https://doi.org/10.1017/gmh.2025.10036
- Olhaberry, M., Alamo, N., Moran-Kneer, J., Capella, C., & Núñez, L. (2025). Caregiver’s emotional neglect during childhood and adult attachment: Their influence on the clinical symptomatology of children under their care undergoing treatment for sexual abuse. Child Protection and Practice, 5, 100149. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2950193825000567
- Arancibia, M., Manterola, M., Ríos, U., Moya, P. R., Moran-Kneer, J., & Bustamante, M. L. (2025). The rs1360780 Variant of FKBP5: Genetic Variation, Epigenetic Regulation, and Behavioral Phenotypes. Genes, 16(3), 325.
- Lutz, M., Arancibia, M., Moran-Kneer, J., & Manterola, M. (2025). Ultraprocessed Foods and Neuropsychiatric Outcomes: Putative Mechanisms. Nutrients, 17(7), 1215.
- Solervicens, P., Moran-Kneer, J., Cerda, K., Geldres, A., & Guzmán, T. (2024). Mediating Role of Mentalization in Depressive Symptoms Among College University Students. Medical Research Archives, 12(6). https://doi.org/10.18103/mra.v12i6.5479
- Ríos, U., Moran, J., Hermosilla, J., González, R., Muñoz, P., Arancibia, M., … & Moya, P. R. (2023). The interaction of the oxytocin receptor gene and child abuse subtypes on social cognition in euthymic patients with bipolar disorder type I. Frontiers in psychiatry, 14, 1151397. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2023.1151397
- Muzard, A., Olhaberry, M., Nuñez, C., Vaccarezza, S., Franco, P., Morán, J., … & Apter, G. (2023). Parental personality traits and emotion regulation: Its relationship with infants’ socioemotional development during the perinatal period. General hospital psychiatry, 83, 20-26. https://doi.org/10.1016/j.genhosppsych.2023.04.004
- Olhaberry, M., Leyton, F., Morán-Kneer, J., León, M. J., Sieverson, C., Muzard, A., … & Costa-Cordella, S. (2022). Video-retroalimentación Focalizado en los Recursos para mejorar la sensibilidad en díadas madre-infante con síntomas depresivos: protocolo de un ensayo clínico aleatorizado piloto. Medwave, e2570-e2570. http://doi.org/10.5867/medwave.2022.11.2570
- Gabriel-Vacher, N., Miranda, N., Olhaberry, M., Capella, C., Morán-Kneer, J., Núñez, L., Alamo, N. & Meza, C. (2022). The adverse childhood experiences of caregivers of children who have been victims of sexual assault: their relationship with the parental alliance in child. https://doi.org/10.1080/02109395.2022.2139347
- Arancibia, M., Leyton, F., Morán, J., Muga, A., Ríos, U., Sepúlveda, E., & Vallejo-Correa, V. (2022). Phycological debriefing in acute traumatic events: Evidence synthesis. Medwave, 22(01). Estudios de Psicología, 40(2), 396-418. https://doi.org/10.5867/medwave.2022.01.002538
- Sieverson, C., Olhaberry, M., Duarte, J., Morán-Kneer, J., Costa, S., León, M. J., Valenzuela, S., Leyton, F., Honorato, C., & Muzard, A. (2022). Beyond the outcomes: generic change indicators in a video-feedback intervention with a depressed mother and her baby: a single case study. Research in psychotherapy (Milano), 25(1), 584. https://doi.org/10.4081/ripppo.2022.584
- Morán-Kneer, J., Ríos, U., Costa-Cordella, S., Barría, C., Carvajal, V., Valenzuela, K., & Wasserman, D. (2022). Childhood trauma and social cognition in participants with bipolar disorder: The moderating role of attachment. Journal of Affective Disorders Reports, 9, 100359.
- https://doi.org/10.1016/j.jadr.2022.100359
- Labbe, Y., Placencia, V., Prado, S., Huerta, J., Nordenflycht, A. D., Rodríguez, V., & Morán-Kneer, J. (2022). Estresores académicos y sintomatología depresiva en mujeres universitarias económicamente vulnerables durante la pandemia por COVID-19. Terapia psicológica, 40(1), 93-109. http://dx.doi.org/10.4067/s0718-48082022000100093.
- Muzard, A., Olhaberry, M., Immel, N., & Moran-Kneer, J. (2021). Family dynamics. An exploration of parental sensitivity and depressive symptoms among mothers and fathers of toddlers. Research in Psychotherapy: Psychopathology, Process and Outcome, 24(3). https://doi.org/10.4081/ripppo.2021.551
- Leyton, F., Olhaberry, M., Morán, J. et al. Video Intervention Therapy for primary caregivers in a child psychiatry unit: a randomized feasibility trial. Trials 22, 754 (2021). https://doi.org/10.1186/s13063-021-05668-w
- Carvacho, R., Morán (autor correspondiente), J., Miranda-Castillo, C.; Fernández-Fernández, V., Mora, B., Moya, Y., Pinilla, V., Toro, I., & Valdivia, C. (2021). Efectos del confinamiento por COVID- 19 en la salud mental de estudiantes de educación superior en Chile. Revista Medica de Chile, 149(3), 339-347. http://dx.doi.org/10.4067/s0034-98872021000300339.
- Morán, J., Miranda, C., Carvacho, R. & Immel N. (2021). Encuesta De Caracterización De Estudiantes Chilenos De Educación Superior Durante La Pandemia Por Covid-19: Aspectos Académicos, Relacionales Y De Salud Mental . Universidad de Valparaíso-MIDAP. Informe No Publicado.
- Morán J., Martínez C., Díaz M.F., González, S., Arce, K. & Duarte, J. (2020). Observando la mentalización en psicoterapias con adolescentes: Diseño de un sistema de observación de la interacción terapéutica. CES Psicología, 13(3). DOI: https://doi.org/10.21615/cesp.13.3.4
- Ríos, U., Moya, P. R., Urrejola, Ó., Hermosilla, J., González, R., Muñoz, P., Morán, J., Solervicens, P., & Jiménez, J. P. (2020). El maltrato infantil y su rol en el curso clínico de pacientes con trastorno bipolar. Revista Medica de Chile, 148(2), 204-210. http://dx.doi.org/10.4067/s0034-98872020000200204.
- Morán, J., & Martínez C. (2019). El apego en la adolescencia: una revisión sistemática de la investigación latinoamericana durante los últimos 15 años. Revista Argentina de Clínica Psicológica, 28(2), 172-182. https://doi.org/10.24205/03276716.2019.1098
- Morán, J., Díaz, M. F., Martínez, C., Varas, C., & Sepúlveda, R. P. (2019). The subjective experience of psychotherapists during moments of rupture in psychotherapy with adolescents. Research in Psychotherapy: Psychopathology, Process and Outcome, 22(1). https://doi.org/10.4081/ripppo.2019.346
- Miranda-Castillo, C., Contreras, D., Garay, K., Martínez, P., León-Campos, M. O., Farhang, M., Morán, J., & Fernández-Fernández, V. (2019). Validation of the geriatric anxiety inventory in Chilean older people. Archives of gerontology and geriatrics, 83, 81-85. https://doi.org/10.1016/j.archger.2019.03.019
- de la Cerda, C., Tomicic, A., Pérez, J. C., Martínez, C., & Morán, J. (2019). Mentalizing in psychotherapy: patients’ and therapists’ reflective functioning during the psychotherapeutic process/Mentalizando en psicoterapia: funcionamiento reflexivo de pacientes y terapeutas durante el proceso psicoterapéutico. Estudios de Psicología, 40(2), 396-418. https://doi.org/10.1080/02109395.2019.1583469
- Leyton, F., Barker, M. J., Cáceres, R., Morán, J., & Martínez, V. (2017). Contribución de la medición del modelo de apego en la estimación del riesgo suicida en adolescentes. Revisión de la literatura. Revista chilena de Psiquiatría y Neurología de la infancia, 28(2), 39. ISSN-0718-3798
- Morán, J., Martínez, C., Tomicic, A., Pérez, J. C., Krause, M., Guzmán, M., … & de la Cerda, C. (2016). Verbal and nonverbal expressions of mutual regulation in relevant episodes of psychotherapy/Manifestaciones verbales y no verbales de la regulación mutua en episodios relevantes de psicoterapia. Estudios de Psicología, 37(2-3), 548-579. https://doi.org/10.1080/02109395.2016.1204784
- Morán, J., Lecannelier, F., & Rodríguez, J. (2014). Estudio de validación de un cuestionario de apego en adolescentes. Revista chilena de pediatría, 85(4), 437-442. https://doi.org/10.4067/S0370-41062014000400005
- Contreras, L., Morán J., Frez, S., Lagos, C., Marín, M.P., Pinto, M.A., Suzarte, E. (2014). Conductas de control de peso en mujeres adolescentes dietantes y su relación con insatisfacción corporal y obsesión por la delgadez: un estudio descriptivo. Revista chilena de pediatría, 86(2), 97-102. http://dx.doi.org/10.10167j.rchipe.2015.04.020
- CAPÍTULOS DE LIBROS
- Moran-Kneer, J., Garay, C., & Betancourt, J. (2025). The Study of Mentalization in Process Studies in Psychotherapy with Adolescents: Development and Application of an Observation Scale. In Qualitative Research in Clinical Psychology and Psychotherapy in Latin America: Creativity for Studying Complex Objects in Context (pp. 195-218). Cham: Springer Nature Switzerland.
- Riff, M., Morán, J., & Romero, F. (2021) El uso de la mentalización para el abordaje del trauma complejo del desarrollo: aportes para una práctica clínica basada en la evidencia en Chile. Parentalidad, cuidados y bienestar infantil en contextos adversos, RIL Editores, Santiago de Chile, 349-364. ISBN (ver link)
- Ugarte, M., Henríquez, C., Ulloa, D., Leiva, S., Cataldo, P., González, S. & Morán, J. (2021). Trayectoria profesional-formativa y rol de psicólogos y psicólogas que se desempeñan en la red de protección de derechos en Valparaíso y Viña del Mar: un estudio descriptivo. Parentalidad, cuidados y bienestar infantil en contextos adversos, RIL Editores, Santiago de Chile, 415-431. ISBN (ver link)
- Miranda, C., Olivares, M., Cárdenas, M., Morán, J., León, M., Fernández, V. (2018). Relación entre sucesos vitales y salud mental en personas mayores independientes: el papel mediador de las estrategias de regulación emocional, Necesidades emergentes en Chile Avances en investigación y propuestas de intervención para la promoción del envejecimiento activo desde la Psicología, ISBN: 978-956-01-0538-7, Santiago de Chile, 2018, 155-174.
